В мини-центре при КГУ «Средняя школа № 9 имени А. Байтурсынулы» была проведена информационно-разъяснительная работа с педагогическим коллективом на тему: «Обновлённое содержание и особенности организации занятий по безопасности в дошкольной организации» Цель мероприятия — повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах формирования у воспитанников навыков безопасного поведения, предупреждения опасных ситуаций и сохранения жизни и здоровья детей. В ходе информационной работы воспитатели были ознакомлены с обновлённым содержанием занятий по безопасности, современными подходами к организации образовательной деятельности и особенностями формирования у детей дошкольного возраста осознанного отношения к собственной безопасности.Особое внимание было уделено следующим направлениям:Личная безопасность: — правила поведения дома, в детском саду и на улице; умение распознавать потенциально опасные ситуации.Пожарная безопасность:- правила обращения с огнём и электроприборами, действия при возникновении пожара, порядок эвакуации.Дорожная безопасность: -правила перехода проезжей части, значение сигналов светофора, безопасное поведение вблизи дороги.Безопасность в быту: -осторожное обращение с острыми предметами, лекарствами, бытовой химией и другими потенциально опасными предметами.Безопасность при общении с незнакомыми людьми: -формирование навыков отказа от опасных предложений, обращения за помощью к взрослым, которым ребёнок доверяет.Безопасность в цифровой среде: -начальное ознакомление старших дошкольников с правилами безопасного использования цифровых устройств под контролем взрослых.Действия в чрезвычайных ситуациях: -ознакомление с правилами поведения при сигнале тревоги, проведении учебной эвакуации и других нештатных ситуациях. Воспитателям были даны рекомендации по использованию игровых ситуаций, тематических бесед, наглядных материалов, моделирования проблемных ситуаций, дидактических игр и практических упражнений. Подчёркнута необходимость учитывать возрастные и индивидуальные особенности воспитанников, проводить занятия в доступной игровой форме и регулярно закреплять полученные знания в повседневной деятельности. Также отмечена важность взаимодействия педагогов с родителями воспитанников по вопросам формирования культуры безопасного поведения детей. Проведённая информационная работа способствовала повышению осведомлённости воспитателей об актуальных подходах к организации занятий по безопасности.
